Детская развивающая игра поможет изучить вашему ребёнку
названия цветов, некоторых предметов и
направления.
| Мастер класс в рубрику Игры своими руками Изготовлена эта детская развивающая игра полностью своими руками, не требует много времени. Для этого
потребуется цветная бумага, ножницы, клей. Изготовление детской игры займёт меньше времени,
если у вас есть принтер. В ином случае – приготовьте краски и кисточку либо
карандаши. Понадобится набор цветной бумаги. Выбираем те цвета,
которым бы вы хотели научить своего ребёнка. Всё зависит от возраста и уровня
знаний. Для начального этапа возьмём 9 стандартных цветов: синий, зелёный,
красный, белый, чёрный, оранжевый, коричневый, фиолетовый и жёлтый. Сгибаем
каждый лист пополам и отрезаем. Получаем прямоугольник размером 20*15 см. Таких
разноцветных заготовок должно получиться 9 штук, чтоб удобнее было размещать на
ватмане.
|
| Детская игра из бумаги своими рукамиС помощью текстового редактора делаем надписи для каждого
цвета. Надпись должна быть сделана крупным шрифтом красного цвета. Считается, что
именно красные буквы на белом фоне наиболее запоминаются детям и воспринимаются легче.
Если ваш ребёнок уже знает названия цветов, я предлагаю сделать надписи на
английском языке. А потом можно и на французском и любом другом, главное –
увлечённость и ваш энтузиазм! Вырезаем и приклеиваем все надписи к
соответствующим цветам. |
| Равномерно размещаем заготовки на ватмане и приклеиваем.
Вверху каждого цветного прямоугольника делаем разрез, чтобы получился кармашек.
Игровое поле готово. |
| Приступаем к изготовлению деталей. Нужно будет нарисовать от
руки либо распечатать 2 цветка, 2 ведёрка, ананас, банан, 3 горшочка либо бочки
с мёдом. Вырезаем и складываем в произвольном порядке в «кармашки». Отдельно понадобится стрелка, чтоб показывать
направление. |
| Главный герой – Мишка. Можно взять мягкую игрушку или
нарисовать. Цель игры – собрать все горшочки с мёдом. Правила игры: с помощью
стрелок-указателей вы показываете направление и говорите «Вправо-влево,
вверх-вниз». Таким образом, перемещаетесь от исходной точки на следующий
квадрат. Попадая сюда, ребёнок должен назвать цвет и тот предмет, что спрятался
в кармашке (съедобное - несъедобное) и подходит ли это Медведю. Продолжать игру
до тех пор, пока не будут пройдены все поля и собраны горшочки с мёдом. |
| Когда ребёнок
достаточно хорошо усвоит материал, можно переходить на другие, более
сложные цвета и их оттенки: малиновый,
бордовый, сиреневый, лимонный, персиковый, абрикосовый, оливковый, розовый, голубой, изумрудный, бирюзовый,
бежевый, серый и др. Нужно называть и показывать каждый цвет. Пусть ребёнок сам
попробует объяснить, почему каждый цвет так называется (малиновый – цвет малины
и т.д.), а вы ему обязательно помогите! Чтобы разнообразить эту игру, можно
менять главного героя. Например, Коза любит капусту, дорисовываем несколько
картинок, в следующий раз Зайка и др. Таким образом, варьируя цветами, предметами,
изменяя названия на разных языках, ваш ребёнок получит новые знания, а если его
ещё и привлечь к изготовлению этой игры, будет с нетерпением ждать её начала! |